
В рамках традиционной комплексной экспедиции, проводимой языковедами ХакНИИЯЛИ, были сделаны записи у носителей качинского диалекта в селах Ширинского района Республики Хакасия. Как показывают материалы, пожилые люди еще хорошо знают свой диалект (качинский), говорят и общаются на нем легко и непринужденно. Более молодые носители диалекта в своей речи часто употребляют русские заимствования и знают меньше названий различных предметов, так как чаще разговаривают на русском языке.
Функционирование качинского диалекта в настоящее время очень сузилось. Уже очевидно, что с уходом старшего поколения на качинском диалекте будет некому говорить, так как их дети и внуки уже не общаются на нем. При устном общении с населением создается ощущение, что перспектив для сохранения качинского диалекта критически мало. Он будет сохраняться только в отдельных семьях. Положительный пример мы увидели в семье Дьяконовой (Шиголаковой) Валентины Ильиничны (с. Трошкин, Ширинский район). Ее дочь и сын хорошо говорят и общаются на родном диалекте. Соответственно, пока есть такие семьи, диалект сохраняется.
В ходе беседы с информантами сложилась следующая картина — в общей массе опрошенных можно выделить три возрастные группы: 1) родившиеся в первой половине ХХ века. 2) родившиеся в период с 1950 по 1965 годы. 3) родившиеся после 1965 года. Первые две группы респондентов свободно владеют родным диалектом, третья же группа говорит, но не может писать и читать на нем.
Все опрошенные носители диалекта положительно относятся к тому, что на хакасском языке следует общаться с раннего детства; что дома с детьми необходимо разговаривать на своем диалекте и на хакасском разговорном языке; что обучать детей хакасскому языку следует в детском садике и в школе; что крайне важно создавать языковую среду, чтобы дети постоянно слышали родную речь, разговаривали на родном языке и чтобы закрепить знания по освоению языка, в том числе важно систематически слушать хакасскую речь с экрана телевизора.
Ведущий научный сотрудник сектора языка ХакНИИЯЛИ Артем Кызласов отмечает, что немаловажно мотивировать детей с малых лет изучать и постоянно практиковать свой родной язык, чтобы успешно общаться на нем. В будущем они будут благодарны за это своим родителям и учителям.

